在深入了解本学期本科教学现状，特别是针对存在的问题与探索后续改进策略的背景下，食品学院于2024年11月8日成功举办了一场别开生面的学生座谈会。此次会议汇聚了学院副院长魏长庆、副书记雷建鹏、教办老师、团委书记以及来自各班级的学习委员和学生代表，共同为提升教学质量与学习环境献计献策。
会议在220会议室热烈召开，议程紧密围绕学生本学期的学习生活体验展开，涵盖了课堂教学、实践教学、课程考核等多个维度。学生们积极发言，不仅分享了个人学习感受，还就教学内容、方法、评价体系等方面提出了宝贵的意见和建议。
会上，21级学生代表首先发声，针对考研备考压力大的现状，建议学校考虑减少大四学生必须参与的活动数量，同时希望考试安排能更加分散，减轻集中备考的压力。此外，针对北苑新区与中区之间的通勤安全问题，特别是冬季路面结冰带来的隐患，学生提议建设北苑新区与北区间的地下通道，以保障学生安全。
紧接着，22级学生反映了课程结课时间集中导致的考试安排紧张问题，建议学院能优化考试安排，避免连续高强度考试。他们还表达了对培养方案和学分分配细节的关注，希望教师能提供更多解读和指导。
23级同学则聚焦于教学连贯性与系统性，提出同一门课程由多位教师授课时，应尽量避免教学内容交叉混乱，建议采用一位教师讲完一个章节或模块后再由下一位教师接手的模式，确保知识传授的连贯性。同时，他们也呼吁教师按照教材章节顺序授课，避免跳跃式教学。
而初入大学的24级新生，则就高等数学课程的难度提出了挑战，特别是指出部分教师PPT上的书写不清晰，影响理解。无机化学课程也存在讲解速度过快，部分难理解的知识点讲解后在学生不理解的情况下让学生通过拍照后自行学习。此外，还有学生反映某些课程内容与教材不完全对应，造成了学习上的困惑。
会议期间，学院领导及教师团队认真听取并记录了学生的每一条意见和建议，表示将尽快整理反馈，制定针对性的改进措施。魏长庆副院长强调，学院将始终把提升教学质量和学生满意度放在首位，通过持续优化课程设置、加强师生互动、改善教学设施等方式，积极回应学生需求，努力为学生创造更加优质的学习环境。
此次座谈会的成功举办，不仅为师生搭建了一个有效的沟通平台，更为食品学院未来教学质量的全面提升奠定了坚实的基础。学院方面表示，将持续关注并跟进学生提出的各项建议，确保每一项改进措施都能落到实处，共同推动食品学院教育事业的高质量发展。
（通讯员：王安琪）
