关于印发刘吉华同志在学校“三严三实”专题教育工作会议上讲话的通知

发布时间:2015-06-03浏览次数:284

 

关于印发刘吉华同志在学校“三严三实”专题教育工作

会议上讲话的通知

 

各学院党政办,校直、附属单位办公室(组织科),机关党工委办公室:

522日,校党委常委、组织部长刘吉华同志在学校“三严三实”专题教育工作会议上做了重要讲话,部署“三严三实”专题教育工作。现将讲话印发给你们,请认真学习,贯彻执行。

 

 

中共石河子大学委员会组织部

2015525

  

在学校“三严三实”专题教育工作会议上的讲话

刘吉华

(2015522)

同志们:

这次会议是经校党委批准召开的,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实中央、兵团党委和大学党委部署,落实何慧星书记专题党课的要求,对在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育进行具体安排。校党委对这次会议高度重视,何慧星书记提出要求:各单位党委(党总支)务必高度重视、精心组织,确保专题教育顺利开局起步、扎实有序推进。

中央对这次专题教育高度重视,列入中央党建工作领导小组、中央政治局常委会工作要点,召开专门会议审定方案,并于421日召开座谈会,交流前期准备情况,作出安排部署。兵团党委从专题教育前期准备工作开始,就以严的标准、严的要求及早动手、超前谋划,韩勇书记多次作出批示、提出要求,并主持召开常委会专题研究部署,确保专题教育高标准起步高质量推进。513日,自治区党委副书记、兵团党委书记、政委韩勇同志为兵团团处级以上领导干部上了一堂生动的“三严三实”专题党课,为兵团党员领导干部讲党课作出示范,全面启动兵团专题教育。

刚才,校党委书记何慧星同志为全校处级以上干部上了“三严三实”专题党课,深刻阐明了“三严三实”的深刻内涵和开展“三严三实”专题教育的重大意义,梳理并指出当前学校处级以上干部队伍中存在的“不严不实”的突出问题,明确提出了践行“三严三实”的要求,对在学校开展专题教育作出了部署,正式启动学校专题教育。我们要认真学习领会,抓好贯彻落实。

为确保各学院、直(附)属单位、机关党工委、以及机关各部门专题教育按照中央和兵团党委部署,按照大学党委要求顺利启动、扎实有序推进,组织部门要履行牵头组织实施的责任。下面,我就贯彻中央、兵团党委和大学党委要求,以及何慧星书记专题党课精神,开展“三严三实”专题教育,谈几点具体想法。

一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义,切实增强思想自觉和行动自觉

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,党的各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这一要求抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己的红线,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现了共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着进行,充分表明了中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

当前,石河子大学正处于落实中央“四个全面”战略布局的关键期,在学校深入开展“三严三实”专题教育,是贯彻落实中央和兵团党委对石河子大学履行好四项职能,推进学校治理体系和治理能力现代化,办好中国特色社会主义大学使命期待的内在需要;是贯彻落实中央和兵团党委关于高校党建工作要求,进一步强化各级党组织从严治党责任,巩固党在高校领导地位的客观需要;是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,加强学校各级领导班子和干部队伍建设,推动干部守纪律讲规矩,深化作风建设,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,引领、推动和保证学校科学发展的必然要求。

经过教育实践活动,尽管学校“四风”问题得到有效遏制,党风、政风、校风、学风呈现出许多新变化新气象,广大党员干部严守政治纪律、履行职责使命的意识明显增强,群众观点和宗旨意识进一步确立,反“四风”改作风长效机制初步建立,但同时也应清醒看到,“四风”问题的病原体还没有完全根除,一些党员干部的思想防线还没有完全筑牢,“两个责任”有待进一步落实,反腐败体制机制还不够完善,“不敢腐”的氛围还只是初步形成,不正之风还随时有反弹回潮的危险,打赢纠正“四风”这场持久战仍然任重道远,许多深层次问题还需要进一步解决。可以说,学校转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上,乘势而上、持续用力,就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠,就可能故态复萌、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育,就是要解决这些问题,在教育实践活动基础上,为学校作风建设再添把火、再加把力,巩固成果,把作风建设良好态势保持和发展下去,使好的作风成为广大党员干部的思想自觉和行为习惯;就是要加强学校思想政治建设、严肃党内政治生活,进一步明规矩、严纪津、强约束,形成从严从实氛围,营造风清气正的政治生态;就是要大力弘扬严的精神、实的态度,造就一支政治强、能力强、作风强、心力强的高素质干部队伍,提高执政能力和执政水平;教育引导全校各级领导干部切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,为推进立德树人根本任务,办好人民满意的高等教育,服务兵团更好发挥稳定器大熔炉示范区作用,推进新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献。

各学院、直(附)属单位、机关党工委、以及机关各部门开展“三严三实”专题教育关乎学校的整体成效。各单位党委(党总支)及负责同志一定要充分认识践行“三严三实”的重大意义,切实把专题教育作为一项重大政治任务,把思想和行动统一到中央和兵团党委、大学党委的决策部署上来,增强责任感使命感,以饱满的热情和有为的举措抓好专题教育。

二、准确把握“三严三实”专题教育的部署要求,确保专题教育有序有力有效扎实推进

中央、兵团党委和大学党委对“三严三实”专题教育的部署要求非常明确,关键是要吃透精神,把握特点,狠抓落实。

一是把握教育主题。这次专题教育的主题十分鲜明,就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,推动领导干部进一步坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,强化党性原则,增强纪律意识和规矩意识,始终与党中央保持高度一致,自觉维护自治区党委、兵团党委和大学党委的权威,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在反分裂反渗透反恐怖斗争中态度坚决、行动迅速;进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观政绩观,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,做到心中有党不忘恩,心中有民不忘本,心中有责不懈怠,心中有戒不妄为,永葆共产党人的浩然正气和昂扬锐气。

二是明确教育范围。参加这次专题教育的对象范围是学校全体处级以上领导干部,包括非领导职务,不是党员的处级干部参加专题学习,不延伸至科级;对离退休干部不作硬性要求,只参加所在支部学习即可;“访惠聚”工作组中处级以上干部在所派驻农牧团场参加专题教育;驻地方村处级以上干部根据地方安排参加专题教育。

三是融入经常性教育。各级党委、党工委(党总支)要全面负责本单位的专题教育,认真谋划安排、精心组织实施、扎实有效推进。要准确理解“专题教育不是一次活动”。中央反复强调这次“三严三实”专题教育不是一次活动,实际上是中央在党的群众路线教育实践活动基础上,把“三严三实”要求融入经常性教育的一次实践探索。不是“一次”,就是指要把握常态化特点、注重经常性要求,把“三严三实”纳入经常性教育内容,列入经常性教育计划、经常不断地抓下去;不是“活动”,就是指不能用搞活动的思维和办法,集中式、突击性、阶段性地抓,而是要把“三严三实”专题教育与平时的“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会和组织生活会结合起来,真正使“三严三实”专题教育制度化常态化长效化,成为一项经常性的思想政治建设和作风建设任务与教育内容。

四是坚持问题导向。“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中存在的突出问题提出来的,开展“三严三实”专题教育更要强化问题意识、突出问题导向,针对问题展开,使专题教育的过程真正成为校正“不严不实”问题的过程。学校党员干部队伍中存在的“不严不实”问题,在学校各单位各部门各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现。各级领导干部在专题教育中,都要聚焦这些问题,把自己摆进去,把问题找出来,既找共性问题,也找个性问题;要对问题一条一条梳理、一项一项分析,找到症结所在,拿出整改措施,是什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,从具体事情抓起,从易改问题改起,切忌表面化、脸谱化,切忌简单化、一般化。

五是贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不成立办公室、不派督导组,也不要求做多少字笔记、写多少篇文章、改多少遍材料,但并不意味着可以放松要求、降格以求,更不等于可以放任自流、应付差事。专题教育自始至终要坚持“严”字当头、“实”字开道,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律,强化实的要求、实的作风、实的效果,以严促深入、以严求实效。要充分发挥党组织体系的优势,注重激发各级党组织的内生动力,紧密联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,教育引导党员干部增强践行“三严三实”的思想和行动自觉,越是无人监督越是要自觉做好,越是无人监督越要创造佳绩。要发扬“认真”精神,把“认真”二字贯穿始终,着力解决“不严不实”问题。特别是各级党员领导干部要始终从自身“严”起,从自身“实”起,做到在学习上高标准、工作上有担当、生活上重廉洁、思想上不懈怠、纪律上严约束,严肃对待,严格要求,严密组织,切实把专题教育抓细抓实抓严。

六是带头以上率下。兵团党委韩勇书记、大学党委何慧星书记带头以上率下讲好专题党课,为兵团和大学党员领导干部作出了表率,确保了专题教育的良好开局。各学院、直(附)属单位、机关党工委、以及机关各部门作为学校工作承上启下的中枢和关键,领导干部一定要带头跟进,自觉当标杆、作示范,上级为下级作表率,班长为班子成员作表率,一级做给一级看,一级带着一级干。特别是一把手,更要自觉履行第一责任人责任,在专题教育中时时处处带好头,带头深入调研,带头讲好党课,带头学习研讨,带头查摆问题,带头进行党性分析,带头开展批评与自我批评,带头整改落实,带头立规执纪,带头忠诚干净担当,带头从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,力争做到专题党课更生动、学习研讨更深入、党性分析更深刻、开展批评更认真、整改问题更彻底、执行制度更严格。

七是注重讲求实效。学校专题教育不能“空对空”,要坚决防止形式主义,切实做到“三个见实效”。一要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。二要在守纪律讲规矩、营造良好校园管理生态上见实效。三要在抢抓机遇真抓实干、推动学校改革发展稳定上见实效,在建设人民满意的有特色、高水平大学上见成效。这次专题教育不分批次,不划阶段,不设环节,也给各单位各部门创造性开展工作留下了空间,要充分发挥主观能动性,主动组织协调、主动督促检查、主动把握节奏、主动创新方法,增强和深化专题教育的实效性。

三、紧紧抓住“四个关键”动作,确保专题教育不虚不空不偏不走过场

专题教育的“四个关键”动作就是书记带头讲专题党课、组织专题研讨、召开专题民主生活会和组织生活会、强化立规执纪。

第一,讲好专题党课,确保专题教育开好局起好步。这次专题教育要求以领导干部讲党课启动开局,不专门召开动员会,本身就体现了中央严的要求实的作风,各单位党委(党总支)和领导干部一定要倡导这一作风,紧扣“三严三实”要求,联系本单位实际,带头讲好“三严三实”专题党课。一是扎实做好前期准备工作。各单位各部门要在深入学习领会中央文件精神、兵团党委有关部署要求,何慧星书记专题党课精神,认真梳理、找准找实本单位“不严不实”突出问题的基础上,紧密结合自身实际,认真制定针对性操作性强的专题教育具体实施方案。各学院党委、直(附)属单位党委(党总支)、机关党工委专题教育实施方案,在书记讲专题党课前,上报大学党委组织部。二是各单位党委(党总支)书记带头讲党课。各单位专题教育以党委(党总支)书记或主要领导在全体党员中讲党课启动。各单位党委(党总支)书记要在指导督促本单位认真学习领会中央精神和兵团党委、大学党委要求,提高思想认识,做好充分扎实细致调研和前期准备工作的基础上,紧扣“三严三实”要求,针对教育实践活动中师生提出的意见和整改落实中存在的问题,联系当前高等教育改革和高校履行四大职能使命新常态、全面深化改革新常态和从严管党治党新常态,在制定好实施方案的基础上,联系本单位和党员、干部实际,带头讲好党课,确保本部门本单位专题教育高标准开局起步。各单位党委(党总支)书记要主持起草专题党课材料。原则上各单位于6月10日前以专题党课形式启动本单位专题教育。三是党委(党总支)成员在适当范围讲党课。各单位党委(党总支)班子成员也要结合自身工作实际,在7-9月期间在适当范围讲党课,发挥好带学促学作用。既可为分管科室党员讲党课,也可到所在支部或个人联系点讲党课,具体时间不作统一要求。党课内容要联系学校发展改革实际,联系分管科室和分管工作实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,既可以是对“三严三实”总体把握,也可以是对“三严三实”中某一方面作深入讲解。要注意做好领导讲党课工作统筹协调,避免出现一段时间集中讲党课,或集中到某一单位讲党课。党课内容要做到“三个联系”“三个讲清楚”和“四个点出来”三个联系”就是在讲课中要联系新疆、兵团社会稳定和长治久安及高校改革发展新常态、高校履行四大职能使命新常态、全面深化改革新常态和从严管党治党新常态,联系本单位实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际。“三个讲清楚”就是要讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。“四个点出来”就是要把领导干部思想上的模糊认识点出来,把教育实践活动中整改不到位的问题点出来,把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来,把干部职工群众反映强烈的突出问题点出来。入情入理,讲出共鸣,防止照本宣科、泛泛而谈。

第二,深入开展专题学习研讨,筑牢求严求实的思想根基。主要采取个人自学与专题研讨方式进行。一要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为学习教育的重中之重。要学好规定内容,领会核心要义,掌握精神实质,把握贯穿其中的立场、观点、方法,做到学而信、学而用、学而行。要读原著、学原文、悟原理,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,真正静下心来逐篇学习、学深悟透。这次学习教育不办专题培训班、不搞专家辅导、论坛和讲座,就是为了使大家能够聚精会神、独立钻研、自我提升,发挥内生动力深学细照笃行,不能舍本逐末,以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。二要把学好党章摆上重要位置。要深刻领会党的理论和路线方针政策、党的重要主张,明确党员的权利义务和对领导干部的基本要求、基本规范,不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,真正使党章内化于心、外化于行。三要突出交流研讨。专题学习研讨要注重思想交流、增强研讨效果。要充分运用党委中心组、“三会一课”等时机深入交流研讨。领导干部在学习研讨上要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作实际摆进去,深入思考,交流观点,分享体会,共同提高,澄清模糊认识,明确努力方向。交流研讨要有深度,见人见事,触及思想,切实在深化认识上下功夫,防止浅尝辄止、散光走偏。四要用好正反典型。要自觉以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型为镜,以曹莲莆、代江生、孟二冬、郭淑霞等先进楷模为范,见贤思齐争先,深学细照笃行;以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件为戒,自省自警自重,深刻汲取教训。要注意用好学校正在编印的正反两个方面的“活教材”,深化学习研讨效果。五是抓好“四个专题”。学习研讨要在个人自学的基础上,重点分“四个专题”进行集体研讨,其中前三个专题是中央规定动作,第四个专题是校党委结合实际增加的专题。在内容上,要紧紧抓住习近平总书记系列重要讲话、2本书、党章、正反案例选编以及研讨专题指定的学习内容等“5个方面资料”深入学习;在形式上,要充分用好交流研讨和两面镜子“2种方法”,做到内容与形式相统一、个人自学与集体研讨相统一;在进程上,大体上每一个半月1个专题,每个专题集中学习不少于2次、至少开展1次交流研讨,每名领导至少作1次专题发言。本次专题教育,各学院要将党员教师纳入学习范围。

第三,认真召开专题民主生活会和组织生活会,切实解决“不严不实”问题。今年11月至12月,学校各单位处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会(学校机关、处级干部是以参加组织生活会为主要形式),要以“三严三实”为主题进行。一要深入查摆问题。每名处级以上领导干部都要紧扣“三严三实”主题,对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,认真查摆自身存在的“不严不实”问题。采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“不严不实”问题及其表现,找准、找实、找具体,逐条梳理、逐项分析,弄清问题性质、找到症结所在。要做到“六查六看”:即查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,不搞特权、不以权谋私;查律己严不严,看是否做到遵守党纪国法,为政清廉;查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,不脱离实际;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、敢于担当;查做人实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。二要充分谈心交心。民主生活会和组织生活会前要深入开展谈心交心活动,做到“四必谈”,主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管科室负责同志必谈、支部中团处级领导干部之间必谈,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题,把问题谈深、谈透,把思想谈通、谈开。三要深刻对照检查。要在查摆问题和谈心的基础上,紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施、整改清单落实情况,深入剖析产生“不严不实”问题的原因,撰写出深刻的对照检查材料。党性分析要深刻透彻,有问题、有事例、有分析、有对策;领导干部要自己撰写对照检查材料,对照检查材料不搞层层过关,各基层党委(直属党总支)书记要承担起审核把关责任,基层党委(直属党总支)书记个人对照检查材料要报校党委审核。四要认真开展批评和自我批评。要弘扬整风精神,拿起思想武器,开展积极健康的思想斗争。自我批评要敢于揭短亮丑,触动灵魂深处、触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾;相互批评要知无不言、言无不尽,动真碰硬、敢于交锋,要有辣味,勇于指出问题、真诚帮助提高。各级领导班子成员既要参加领导班子专题民主生活会,也要以普通党员身份参加支部组织生活会。

第四,强化整改落实和立规执纪,探索建立践行“三严三实”长效机制。一要列出整改清单。对查找梳理出的“不严不实”问题,要逐项制定整改时间表和整改措施,整改清单要具体、简明,要责任清、时限明,便于操作与监督,切忌笼而统之和表面化。二要边学边查边改。主要领导干部要带头整改,以上带下推动整改,作出整改承诺,接受党员干部和师生监督;要即知即改、立行立改、应改尽改,坚持思想问题和实际问题一起改、大问题和小问题共同改,逐项逐条整改到位,一个问题也不放过。三要持续专项整治。既要认真整改“不严不实”问题,又要持续用力完成教育实践活动专项整治任务,把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容,集中治理、同步推进。要加强跟踪问效,建立整改跟踪督查机制,上下联动,强化督查,加大力度,切实把师生满意不满意作为检验专题教育成效的重要标准。要抓好对新出现问题的整改,特别是抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。四要严格正风肃纪。领导干部要以更高的标准、更严的要求落实“三严三实”。对存在“不严不实”问题的领导干部,要立足于教育提高,促其改进;对整改不力的要约谈提醒;对态度消极、虚以应付的要严肃批评;对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的。要进行组织调整;对顶风违纪仍不收敛不收手的,要依法严肃查处。五要建制度立规矩。解决“不严不实”问题,既要同思想建党要自觉,也要向制度治党要约束,向二者结合要长效,积极推进制度创新,探索建立学校践行“三严三实”的制度机制。按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,扎实做好建制度、立规矩工作,完善学校相关制度办法,强化制度的刚性执行,维护制度的严肃性和权威性,推动“三严三实”要求制度化常态化长效化,防止打折扣、搞变通、防止“破窗效应”。

四、从严从实加强领导,切实做到专题教育与日常工作两手抓、两促进、两不误

一是认真落实领导责任。各基层党委(直属党总支)全面负责本单位的专题教育,主要负责同志要承担起第一责任人的责任。所谓全面负责,就是要加强党委(直属党总支)的统一领导,对专题教育的安排部署、组织协调工作负责,对专题教育的深入开展、扎实推进负责,对专题教育的实践成果、实际成效负责。所谓第一责任人责任,就是主要负责同志要自觉承担起第一责任人的责任,既要率先垂范,带头参加教育、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间、精力,对专题教育进行具体指导,用心抓好重点工作,自始至终把责任扛在肩上,不当“甩手掌柜”。要对照习近平总书记去年108日在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上提出的“三个是不是”(是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建,是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记,是不是各级、各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任),切实把这次专题教育作为履行管党治党主体责任的重要载体,聚精会神抓紧抓好。学校“三严三实”专题教育在学校党委领导下进行,由校党委组织部牵头组织实施,校纪委、党委办公室、党委宣传部、机关党工委等共同推进。校党委宣传部负责正面典型材料编印,校纪委负责反面典型材料编印;校党委办公室负责学校党委常委会专题教育方案的制定和日常工作;校党委宣传部负责制定全校和校党委常委会4个专题的学习研讨实施方案。

各学院、校直(附)属单位党委(党总支)负责本单位的专题教育,机关党工委负责下属党组织的专题教育。各学院党委书记、校直(附)属单位党委(党总支)书记、机关党工委下属党支部书记要切实履行第一责任人职责,对专题教育进行具体指导,始终把责任扛在肩上。此次专题教育不成立专门办公室,专题教育日常工作由校党委组织部负责。

二是统筹协调推进。各基层党委(直属党总支)要统筹兼顾,科学安排,切实把专题教育与各项工作结合起来共同推进。要把开展专题教育与推动学校科学发展、和谐发展结合起来,与落实党要管党、从严治党责任结合起来,与大力推进依法治校结合起来,与全面落实学校第三次党代会制定的目标任务结合起来,与全面完成学校“十二五”工作目标结合起来,与扎实推进我校“四个全面”工作布局结合起来,与拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,做到统筹兼顾,两手抓、两促进、两不误。

三是深入督促检查。要加强对“三严三实”专题教育的指导、督促、检查,防止一锅煮、一刀切,防止形式主义、走过场,防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少遍发言稿来评判专题教育的成效。各学院、直(附)属单位专题教育由校纪委、组织部负责督促检查;机关党工委下属党组织专题教育由机关党工委负责督促检查。把开展专题教育情况作为各学院、直(附)属单位党委(党总支)履行主体责任的重要任务,作为书记抓党建工作述职评议考核的重要内容,对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要严肃批评、严肃问责。

四是强化宣传引导。各基层党委(直属党总支)和宣传部门要及时发现总结和推广好经验好做法,充分反映专题教育的进展和成效。要大张旗鼓树立和宣传表彰先进典型,激励各级干部为官有为、一心为民、干在实处。要注意加强舆论引导和监督,增强宣传引导的针对性和影响力,为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。

同志们,抓好“三严三实”专题教育是当前我校政治生活中的一件大事。当前学校各项工作已全面展开,时间紧、任务重,各单位各部门要紧密结合正在开展的各项工作,深入学习贯彻落实中央、兵团党委和大学党委的部署要求,以高度的政治责任感和勇于担当、敢于碰硬的气魄,盯住不放、一抓到底,扎实抓好“三严三实”专题教育各项工作,以深化作风建设、推进从严治党的实际成效推动各项工作,凝聚起更好履行高校四大职能的强大正能量,为办好人民满意的高等教育,实现“西部先进、中亚一流、国际知名的有特色高水平大学”的战略目标提供坚强保证!

 

 

 

 

石河子大学党委组织部2015525日印发